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­　　生活报9月1日讯 一年级的滨多小豆包开学了 ，也都拿到了一年级上册的数小识字教材。今年数学教材与往年相比没有任何变化 ，学年但大多数小学的语教材语文教材却是大变样 。新语文教材比过去“胖”了一圈，文换大约A4纸大小，量少wholesale plastic sleeve anchor bolt跟数学教材一样大，滨多教材内容也发生了很多变化 ，数小识字不仅识字量减少了，学年而且目录顺序也变了，语教材还新增了“快乐阅读吧”和“和大人一起读”两个栏目。文换

­　　变化1：第一课不学拼音学识字

­　　哈市多数小学使用的量少最新版小学一年级语文教材仍然是人教版教材。继红小学南岗校区一年10班班主任高静娴向记者介绍 ，滨多语文教材最大的数小识字变化就是教材目录变了 ，语文的学年第一课不再是学习拼音，而是识字。

­　　“刚刚上学的一年级小学生 ，面对拼音通常会感到非常枯燥 
，而且抽象的china anchor bolts grade 8.8 grade 4.6拼音让孩子不容易记住和分清，而在识字之后学习拼音就容易得多，也更容易激发学生的学习兴趣 。”高静娴指出 ，最新版语文教材的目录顺序是：我上学了、识字一、汉语拼音 、课文、识字二、课文。china m72 anchor bolt

­　　变化2
：识字量从400字减至300字

­　　虽然新版教材变“胖”了
，但识字量却由过去的400字减少到300字，其中要求会写100字，降低了对学生识字量的要求。

­　　变化3  ：学的全是生活里的常用字

­　　高静娴表示，新教材要求学生首先学习生活中接触最多 、使用最多的常用字 ，例如第一课学习“你 、我 、china fence wire tensioning tool他、天 、地 、人” ，在认识了这些常用字后再学习拼音，这样更容易接受和记住。针对很多家长感到头疼的识字，高静娴强调，家长不应让孩子硬性识字，china gx120 concrete nails而应像学习英文单词一样，在语境中识字，阅读识字就是一个好方法
。

­　　高静娴举例“叉”字
，虽然结构简单
，但学生在生活中并不常接触到，这些与实际生活联系并不太密切的字 ，不再是要求学生认识的字。

­　　变化4：古诗比重有所增加

­　　新教材更加注重对学生中国传统文化的教育
 ，古诗的比重有所增加
，同时教材中很多课文都配有水墨画，如古诗《江南》
，配了一幅有浓郁江南风景特色的水墨画 ，无形中对学生进行了传统文化熏陶，而这样的课文在新版教材中有很多 。

­　　变化5：新增两个阅读栏目

­　　阅读成为新版教材中的重点，教材新增了“快乐阅读吧”以及“和大人一起读”两个栏目 ，“快乐阅读吧”能够引导一年级学生对课外阅读产生兴趣 。在教材第一单元的入学教育中，有一幅图是讨论《西游记》的故事
 ，学生们通过读故事、演故事、看故事，能逐渐提升阅读能力。

­　　教材语文园地部分新增了“和大人一起读”栏目 ，“过去老师也会建议家长和孩子每天有一定的亲子阅读时间，帮孩子养成阅读的习惯，激发阅读兴趣，但新版教材中将亲子阅读纳入教材，成为一个新增栏目，也是把阅读提升到一个重要位置的表现。”高静娴解释 ，“大人”不是单指父母，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都可以，在与孩子一同阅读的过程中，孩子的阅读兴趣会大大提升。（张洁）